العودة الى الصفحة الرئيسية                                     

التهيئه المهنية ( الاعداد المهنى)

هى عبارة عن تدريبات مهنية تمهيدية تقدم للطفل بهدف إعداده لمرحلة التاهيل المهنى .

وفيها يتعرض الطفل لخبرات مهنية متنوعة تكشف عن ميوله واستعداداته
أهمية الاعدادا المهنى :-
1- إكساب الطفل خبرات اوليه  .
2- الكشف عن قدرات الطفل واستعدادته .
3- الكشف عن الميول المهنية  .
مراحل الاعداد المهنى .

المرحلة الأولى وتشمل :-
انشطة تدريبية لتنمية مهارات الطفل  .
تحمل الطفل بعض المسئوليات المناسبة فى العمل  .
المرحلة الثانية  : -
يتم فيها دخول الطفل إلى الورشة على فترات بشكل تدريجى حيث يحصل الطالب فى سن من 10:6 سنوات على نصف ساعة فى الاسبوع للتدريب على العمل تزداد تدريجيا لتكون نصف يوم مرتين فى الاسبوع فى سن من13:10 سنوات وثلاثة ايام فى الاسبوع فى سن من 15 سنه ثم يبدأ التدريب الفعلى على المهنه ويتم من خلال هذه الفترات التى يقضيها داخل الورشة البدء فى ممارسة العمل اليدوى وذلك بغرض تهيئتهم للإعداد المهنى وفق المهن المختلفة التى تفيد فى برنامج التأهيل المهنى 0
ماهو التأهيل  ؟
التأهيل يهتم بأولئك الذين لديهم جوانب قصور إرتقائية تبدأ من وقت مبكر فى الحياة حيث تنعدم خبرتهم الخالية من القصور حيث نحاول مساعدتهم على الدخول للمجتمع و الاندماج مع افراده وتنمية اعلى درجه ممكنه من الاستقلالية لدى هذه الحالات
التأهيل المهنى :-
تعرفه هيئة الصحة العالمية (1969 ) WHO 
على انه ذلك الجانب من عملية التاهيل الشامل و التى تتعامل مع الجوانب المهنية للفرد فى محاولة لتنمية قدراته المهنية و مساعدته على دخول.

سوق العمل :-

و غحساسه بانه منتج ومفيد فى المجتمع  .
مبادىء التأهيل المهنى  :-
1- يجب الاهتمام والبدء منذ اللحظة الاولى لمعرفة او اكتشاف الإعاقة و التحقق من وجودها لدى الفرد .
2- التاهيل عملية شخصية فردية متكاملة .
3- يجب ان تعتمد عملية التأهيل على القدرات العقلية و الجسدية الموجودة لدى هؤلاء الافراد و العمل على الاستفادة منها الى اقصى الدرجات الممكنه.
4- يجب الاخذ فى الاعتبارات ايضا اثناء القيام بعملية التاهيل الميول و الاتجاهات لدى هؤلاء الاولاد خصوصا عند التدريب على المهارات الاساسية أو التشغيل .

فلسفة التأهيل المهنى :-
1- ان كل الافراد جديرون بالاحترام و التقدير بغض النظر عن مواطن الضعف لديهم وعلينا توفير الظروف المناسبة لهم لتحقيق كل ما يستطيعون تحقيقة باعتبارهم اعضاء فى المجتمع الذى يعيشون فيه.
2-إن باستطاعة الفرد المعوق ان يصل إلى مستوى مقبول من الاكتفاء الذاتى وتأكيد استقلاليته و الانتقال به من التبعيه واعتماده على الخرين وخاصته افراد اسرته الى مستوى الاستقلال الذاتى و الكفاية المهنية و الشخصية وتصريف اموره بنفسه.
3-ان التاهيل المهنى الذى يحقق استقلاليته يشعره انه قيمه فى ذاته ويقضى على شعوره بالدونية و الانحطاط عن باقية افراد المجتمع .
4-ان التاهيل المهنى يركز على ما تبقى له من قدرات وإمكانيات واستعدادات ويستغلها الى اقصى حد ممكن حتى يتمكن فى منافسة الانسان العادى  فى مجال العمل و الانتاج لذا تحرص المؤسسة فى البرامج التأهيلية المقدمة لابنائها على توفر الامن و السلامة لحماية ابنائنا بالاضافة الى استخدام تقنية جديدة وهى استخدام الكروت المصورة ( نظام تيتش)لتسلسل العمل فى كل ورشة من الخطوة الاولى للاخيرة حتى نصل بأبنائنا الى الاستقلالية فى العمل بكل ورشة .

















انواع الورش بالمؤسسة:-
1- ورشة الشمع :- وهى تتضمن عمل شموع الزينة واعياد الميلاد و المناسبات المختلفة كشموع عيد الحب وراس السنة وغيرها .


2- ورشة السجاد والكليم :- وهى تتضمن عمل السجاد و الكليم و المشايات واطقم الحمام و الدوسات و البوفات .


3- ورشة الاكسسوار :- وهى تتضمن عمل عقود واساور وميداليات ودلايات موبيل وغيرها .


4- ورشة الخياطة :- وهى تتضمن عمل اطقم ملايات ومفارش وإسدالات.


5- ورشة الطباعة:- وهى تتضمن نوعين من الطباعة إستنسل وترانسيفير وكلاهما ينتج منها خدديات ومفارش وتى شيرتات بجميع المقاسات .


6- ورشة الجلود :- وهى تتضمن عمل احزمة وحقائب وميداليات ومعلقات سيارة ومحافظ واكياس للنقود .


7- ورشه التدبير :- وهى تتضمن عمل خضروات مجمده وتعبئتها وتغليفها الى جانب عمل المخلالات و المعجنات .


8- ورشة التصوير :- وهى تتضمن تصوير الورق و التجليد بالبلاستيك و التغليف وبعض الاعمال المكتبية .

 



كل هذه الورش يعمل بها ابنائنا بهدف الاستفادة من طاقاتهم وقدراتهم و الوصول بها الى اقصى درجه ممكنه ليصبحوا افراد منتجين لا مستهلكين

 بالاضافة الى انهم جزء لا يتجزء من نسيج المجتمع الذى نعيش فيه.